harmonogram Dnia Biologa - 15 listopada 2012r.

Projekty i programy edukacyjne realizowane w bieżącym roku szkolnym

projekt edukacyjny "Zdrowie w naszych rękach"

harmonogram projektu ekologicznego "Święto Polskiej Niezapominajki trwa przez cały rok"

harmonogram programu "Trzymaj formę"

Uczniowie klas drugich przedstawili przygotowane projekty edukacyjne. Uczniowie klasy IIc pod opieką p. D. Sowiak przedstawili projekt pt."Źrodła energii elektrycznej","Sposoby oszczędzania ciepła"; uczniowie klasy IIb pod opieką p.T. Kluczkowskiej zaprezentowali projekt pt. "Oszczędzamy wodę", "Oszczedzamy energię elektryczną", natomiast uczniowie klasy IId i IIb pod opieką p. M. Brzozowskiej i p. K. Klemczak przedstawili projekty dotyczące uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

Poniżej zdjęcia z zrealizowanych projektów.

W związku z realizacją programu "Trzymaj formę" uczniowie klas trzecich naszego gimnazjum poznali zasady prawidłowego żywienia, piramidę żywieniową oraz wykonali samodzielnie prace praktyczne na zajęciach technicznych.

Oto rezultaty:

Każdego roku w Unii Europejskiej ok. 500 000 umiera na skutek nagłego zatrzymania krążenia. Współczynnik przeżywalności można byłoby zwiększyć 2 – 3 krotnie dzięki zastosowaniu tzw. resuscytacji krążeniowo-oddechowej (nazywanej popularnie masażem serca i sztucznym oddychaniem). Niestety obecnie pierwszej pomocy udziela się w przypadku 1 na 5 nagłych zatrzymań krążenia. Dlaczego? Podstawowym problemem jest brak wiedzy w społeczeństwie na temat prawidłowego udzielania pierwszej pomocy.

O tym, że jest to wiedza przydatna, nie trzeba nikogo przekonywać. Wystarczy wyobrazić sobie, że w twojej obecności ktoś z najbliższej rodziny doznaje zatrzymania akcji serca. Aby zdobyć niezbędne umiejętności, najlepiej wziąć udział w specjalnym kursie pierwszej pomocy. Nie każdy jednak ma na to czas i możliwości, ponadto wiedza zdobyta w wyniku kursu po jakimś czasie jest zapominana.

Stąd dobrym rozwiązaniem jest nauczenie się zasad pierwszej pomocy dzięki edukacyjnej grze internetowej. Przykładem może być gra „pierwsza pomoc”, dostępna na stronie https://www.szkolenia-bhp24.pl/gra-pierwsza-pomoc.

Gra jest oparta na rekomendacjach Europejskiej Rady Resuscytacji w zakresie prawidłowego udzielania pierwszej pomocy w sytuacji nagłego zatrzymania krążenia. Gracz dzięki serii prostych ćwiczeń może prześledzić krok po kroku, w jaki sposób prawidłowo ocenić stan poszkodowanego i udzielić mu pierwszej pomocy, wykonując uciśnięcia klatki piersiowej, oddechy ratownicze oraz używając automatycznego defibrylatora (AED).

Z grą jest powiązane konto na facebook:

http://www.facebook.com/pages/Gra-edukacyjna-PIERWSZA-POMOC/311177885562222

Dzięki temu, przez kliknięcie „Lubię to!”, wiedza na temat pierwszej pomocy jest propagowana wśród internautów.

Dzięki większej wiedzy na temat resuscytacji można byłoby uratować rocznie ok. 100 000 Europejczyków. Każdy z nas może znaleźć się w sytuacji, gdy ktoś obok dozna nagłego zatrzymania krążenia. Warto więc zagrać w grę, sprawdzić swoją wiedzę i – w razie potrzeby – poszukać kursu pierwszej pomocy, aby podnieść swoje kwalifikacje.

O tradycjach świątecznych - inaczej

Projekt edukacyjny o nazwie „TRADYCJE BOZONARODZENIOWE W WYBRANYCH KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ” był realizowany w Gimnazjum im. J. Kusocińskiego z oddziałami integracyjnymi w Łobudzicach w pierwszym semestrze roku szkolnego 2011/2012 przez uczniów klasy IIA oraz nauczycielki: Anna Stasiak (religia) i Anna Boroń (bibliotekarz). Pomysł realizacji tego projektu powstał w związku z zainteresowaniem naszych uczniów tradycjami panującymi w krajach Unii Europejskiej. Nawiązanie do kultury narodów europejskich w połączeniu z miłą dla młodzieży tematyką bożonarodzeniową, stanowiło ciekawy i atrakcyjny sposób realizacji zadań edukacyjnych. W czasie trzech miesięcy uczniowie, korzystając z różnych źródeł informacji, zebrali wiele interesujących materiałów na temat zwyczajów i tradycji świąteczno-noworocznych wybranych państw europejskich. Zebrane wiadomości przyczyniły się do powstania wielu ciekawych prac multimedialnych, zbioru kartek świątecznych, szopek i stroików charakterystycznych dla ANGLII, HISZPANII, NIEMIEC I FRANCJI. Projekt pozwolił na rozwój wielu umiejętności m.in. właściwego podziału pracy, współpracy w grupie, współodpowiedzialności za efekty pracy, korzystania z różnych źródeł informacji, prezentowania wyników pracy, zdobywania doświadczeń. Nasz projekt jest także źródłem wiedzy o samych twórcach, ich zainteresowaniach, sposobie pracy, umiejętnościach i zdolnościach. Zatem, jest to nie tylko forma aktywizowania uczniów, ale i ich poznawania. Po zakończonej prezentacji można było poczęstować się świątecznymi przysmakami. Temat spotkał się z tak dużym zainteresowaniem, że niektórzy uczniowie rozszerzyli go o tradycje z odległych zakątków świata. Prace grup prezentowane były w sali gimnastycznej oraz korytarzu szkolnym. Podsumowanie projektu odbyło się dnia 21 grudnia 2011 roku w Gimnazjum w Gimnazjum im. J. Kusocińskiego z oddziałami integracyjnymi w Łobudzicach , podczas którego nauczyciele, uczniowie i pracownicy administracyjni mieli możliwość zapoznania się z efektami pracy uczniów kl. IIA. Gimnazjalistom udało się stworzyć niezapomniany świąteczny nastrój.

Pod takim hasłem 01.12.2011r. w Gimnazjum w Łobudzicach realizowany był projekt edukacyjny DZIEŃ BIOLOGA jako DZIEŃ PROMOCJI ZDROWIA I SPORTU w szkole. Koordynatorkami działań w ramach projektu były opiekunki SK LOP panie: M. Dylewicz, O. Kubik, A. Boroń. Dzień obfitował w wiele atrakcji, emocjonujących wydarzeń i niespodzianek. W realizację projektu zaangażowało się wielu nauczycieli gimnazjum, wszyscy obecni tego dnia w szkole uczniowie, pracownicy obsługi i rodzice.

Harmonogram projektu edukacyjnego

W roku szkolnym 2010/2011 w naszym gimnazjum zgodnie z obowiązującymi przepisami uczniowie klas drugich (decyzją rady pedagogicznej) brali udział w realizacji projektów edukacyjnych.

Obejmowały one dwa zakresy tematyczne:

1)PROMOCJA "MAŁEJ OJCZYZNY" - MIASTA I GMINY ZELÓW

2) TRZYMAJ FORMĘ

Gimnazjalisci poszerzyli swoją wiedzę o zabytkach architektury, ciekawych miejscach w naszej okolicy i walorach turystycznych, przyrodzie gminy Zelów, patronach zelowskich ulic. Rozwijali swoje umiejętności w zakresie walki z nikotynizmem, racjonalnego odżywiania, zdrowego trybu życia. Obecnie w naszym gimnazjum odbywają się publiczne prezentacje przygotowanych projektów przez uczniów. Wykaz realizowanych projektów znajduje się na stronie szkoły w zakładce dydaktyka/programy i projekty.